迷你廣播劇(可下載雲端MP3)

作者: 主編:國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫委員:王文娟、楊瑟恩
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類別: > 華語專區 > 成人華語教材 > 其他華語教材
出版社: 正中書局
ISBN: 9789570919769
定價: NT$ 560 元
特價: NT$ 448
 

本書簡介

內容簡介

  聽廣播劇,看小故事,輕鬆學華語

  感動人心,觸發思考,內容超優質

      國內華語教學權威──國立臺灣師範大學國語教學中心策劃主編,專為中級程度華語學習者編寫,全套教材包含課本(可下載雲端MP3)、教師手冊、學生作業簿共3本,廣播劇的方式,平實的對話內容,提升聽說能力,達到流利說華語的目的。

     全書共收錄12課與臺灣當前社會環境或現象相關的故事,採用廣播劇本的形式編寫,學習者除了可以聽到自然的對話方式,也可透過課後所附的問題討論發表意見,提升華語口語與聽辨能力。每課單元包括:劇中人物簡介、主文、詞語解釋和例句、句型用法及代換練習,另將生詞之國語注音、漢語拼音及正簡字體等,全列於書後索引,加強課後複習與記憶效果。隨書搭配廣播劇雲端MP3音檔教材,除主文廣播劇念讀外,並有詞語例句念讀、聽力題目(搭配學生作業簿練習),讀者只須掃描書末版權頁上之Qrcode,即可連結下載檔案,隨時隨地都可練習聽力,與閱讀同步精進。

     本書僅列中文解釋,不做外文翻譯,有助加強學習者的中文理解能力。

特色

◎一套專為中級程度華語學習者所編寫的教材。

◎教材內容包含課本(MP3)、學生作業簿與教師手冊。

◎課本共收錄12篇與臺灣當前社會環境或現象相關的小故事,透過課堂學習、問題討論、意見發表,增進華語聽說能力。

◎教材內僅列中文解釋,不做外文翻譯,有助於加強中文理解能力。

◎特別錄製MP3語音教材,協助練習聽力,並與閱讀同步精進。

◎學習者可依教材內容漸進練習,認識生詞例句、句型代換,提升語用能力。

作者簡介

王文娟國立臺灣師範大學國語教學中心資深教師
楊瑟恩國立臺灣師範大學國語教學中心資深教師

專家推薦

編輯大意

編著目標

                本書是針對大約有1,500個以上詞彙量的學生而編寫。劇情與臺灣當前社會環境或現象有密切關係,皆從積極、正面、客觀的出發點來編寫。學生可利用每課後所附的討論問題,發表意見,提高口語能力。

                若學生有意願,老師上課時,可試將學生分組,自行錄音,以收流利使用詞彙與句型之效。

內容結構

                1.本書總共有十二課,篇幅從短漸長,生詞由少而多,預計一個學期(十二週)可教完。

                2.為了避免學生混淆,並考慮到使用本書的學生,應已具備以中文了解中文的初步能力,因此本書的生詞不列外文翻譯,只列中文解釋,並力求解釋簡單明瞭。學生可透過生詞解釋及所附例句,了解字義,印象更深刻。

                3.為了讓學生充分了解生詞用法,本書所列生詞解釋及詞類(附於書後索引),只針對該課的劇情,授課老師可依學生實際情況,斟酌是否給予更多的說明。

                4.生詞的發音(國語注音與漢語拼音)全列於書後索引,希望藉此養成學生課前主動預習並記憶的習慣。

                5.本書附有教師手冊及學生作業簿,供授課老師教學參考,同時也希望學生於課後可自行複習,加強學習效果。

                6.掃描書末版權頁之QRcode,即可下載特別錄製之MP3語音教材,協助學生練習聽力,並與閱讀同步精進。

致謝

                1.本書「一朵玫瑰」與「腳踏實地」兩篇是參考INK印刻出版有限公司出版的《蜜蜜甜心派》後改寫的,謹此致謝。

                2.本書在編著過程中,不凡數位錄音室、印笛錄音室給予諸多協助,謹此一併致謝。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                     編者謹識於師大國語教學中心

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 20204

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